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不忘初心 业精于勤 牢记使命 行成于思 —万博苹果客户端下载教育联盟2019年暑期全员校本培训纪实

发布时间:2019-07-03  浏览:73次


不忘初心 业精于勤 牢记使命 行成于思 —万博苹果客户端下载教育联盟2019年暑期全员校本培训纪实

“师者,所以传道授业解惑也”,自古以来,教师都担负着教书育人的重任。新时代,习总书记要求我们要落实立德树人根本任务,努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为更好地落实立德树人根本任务,进一步更新教育教学理念,培养“四有”好老师,6月30日下午至7月2日上午,万博苹果客户端下载教学联盟举办了为期两天的全员校本培训。来自市二十二中本部、东校区(开达校区)、北校区(十三中)和南校区(十六中)的二百多名教师参加了培训。


教师专业成长之读书交流活动


“欲求教书好,先做读书人”,阅读是教师成长的必由之路。6月30日下午,刘建、李洁、李宪娟、秦继东、王伟娅和张雪丽六位老师依次登台分享读书心得。六位老师据所读书籍并结合实际,就人际交往、突破自我、与孩子和学生沟通等话题侃侃而谈。独特的观点,或风趣幽默或温和朴实的语言,引起了在座教师的强烈共鸣。

刘建老师在读书分享《做最好的自己》中谈到,成就最好的自己应该做到,凡事积极主动,以终为始,矢志不渝的坚持,不断更新,学习至上,合作共赢。

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     【刘建老师读书分享《做最好的自己》】

   李洁老师的读书分享是《这本漫画不可笑》,这本书将青少年的性教育以漫画的形式表现出来,就像书中所说,“您的孩子不比您知道的少”,“有些必要的知识家长和老师也许永远都不会教给你,那么我来教!”

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【李洁老师读书分享《这本漫画不可笑》】

      李宪娟老师分享了《母爱的羁绊》一书,她谈到,父母对孩子过度保护和溺爱和在学业上对孩子过高期待与强求,都会挫伤孩子的生命潜能,压抑孩子的自我成长。为人母也好,为人师也好,一定不能让自以为的爱,成为孩子的羁绊。

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【李宪娟老师读书分享《母爱的羁绊》】

秦继东老师在读《人性的弱点》一书的感悟中谈到,作为教师,传授知识是我们的本职工作,和学生进行良好的沟通和交流是我们教学的必须手段,在教学中我们要学会正确的鼓励和适当的批评教育。

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【秦继东老师读书分享《人性的弱点》

王伟娅老师在分享《不吼不叫好妈妈》一书时谈到,大多数妈妈在教育孩子的时候,都会采取吼叫的方式,吼叫不仅会给孩子带来恐慌,也会严重挫伤孩子的自尊心,对成长与发展没有任何好处。不吼不叫,是妈妈必须掌握的教育智慧。

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【王伟娅老师读书分享《做不吼不叫的好妈妈》】

张雪丽老师分享的是《慢养给孩子一个好性格》,她谈到,孩子是慢慢养大的。“慢养”并不是放任,而是让他们自由决定、自我负责。如此一来,家才能成为孩子生命的来源,才能为孩子的人生加分。

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【张雪丽老师读书分享《慢养给孩子一个好性格》】


 “书香润校”是我校六大治校方略之一,学校历来重视教师阅读,每年都会为教师购置新书并举办形式多样的读书交流活动,与书同行,开启教育生涯的心灵之旅,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路芬芳!


教师专业成长之班主任专题培训


7月1日上午,我校特别邀请河南师范大学的省培专家周武强老师为我们做了《班级管理智慧》的主题讲座。

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周老师结合自己当班主任的亲身体会,首先以班级工作的基本着力点,就如何加强纪律管理,如何运用好批评与表扬,如何妥善处理突发事件等与老师们进行了分享;随后,周老师又以“初中学段班级文化创建的实践研究”为题,从“创建物质文化,让教室美起来;创建行为文化,让学生和谐起来;创建组织文化,让学生主动起来;创建制度文化,让管理规范起来;创建精神文化,让师生共同升华。”五个方面,系统又全面地分享了在班级文化建设方面的具体做法,周老师最后强调,班级文化建设是一个系统工程,牵涉到班级管理的方方面面。在这个过程中,要发挥班主任的主导作用,并充分调动学生的积极性和主动性。同时,要利用好学校的各项资源,发挥好家长的作用。

周老师风趣幽默的语言,大量详实而又生动的案例,巧妙的解决办法,创意十足的班级活动,深深地打动了在场所有的老师。老师们聚精会神,专心致志,时而会心一笑,时而认真记录。周老师的讲座,让我们看到了一名一线班主任的爱心与智慧,更让我们明白,在班级管理工作中,既要有爱心有耐心,更要勤思考,善积累,多学习,有智慧。努力让自己成为学生健康成长的引领者,成为学生的人生导师。

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教师专业成长之青年教师基本功大赛


  7月1日下午,新乡市二十二中教育联盟青年教师基本功大赛—微型课比赛如期举行,来自万博苹果客户端下载教育联盟六位青年教师参加了比赛。三月份,联盟校举办了青年教师基本功大赛笔试,笔试为闭卷考试,通过组长集体评卷以及组内推荐,共产生六位代表参加微型课大赛。在微型课大赛中,先由选手进行微型课展示,再由评委就其教学内容和教育教学中常见问题进行现场提问。

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【青年教师基本功大赛参赛选手魏睿颖】


【评委老师在认真记录】

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【政治教研组长赵新霞老师提问并点评】

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【青年教师基本功大赛参赛选手郭佳茹】

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【语文教研组长原雅丽老师提问并点评】

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【青年教师基本功大赛参赛选手席晓霜】

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【数学教研组长王涛老师提问并点评】

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【青年教师基本功大赛参赛选手宋恺晴】
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【历史教研组长董育红老师提问并点评】

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【青年教师基本功大赛参赛选手梁星】

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【英语教研组长边红满老师提问并点评】

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【青年教师基本功大赛参赛选手杜雪】

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【数学教研组组长王涛老师提问并点评】

   参赛选手表现出了过硬的基本功,较高的教育理论素养,使我们为青年教师的快速成长感到喜悦。

我校历来重视培养青年教师,重视青年教师的专业发展,本学年以来,我校先后组织“名师示范课”,“青年教师过关课”,“青年教师拜师会”,“青年教师基本功大赛”等活动,以活动为抓手,切实做好青年教师的培养工作,为联盟校教育教学的可持续发展,打下了坚实的基础。


教师专业成长之教科研专题培训


   7月2日上午,我校特邀新乡市教科所高海英所长为全体教师做了《认识、方法、行动—中小学课题研究的感悟分享》的专题讲座。

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高所长从认识和方法入手,为老师们详细讲解了如何做课题研究。高所长谈到:“二十二中是名校,是老牌名校,是学生、家长向往的名校。尤其获得‘全国文明校园’的荣誉称号,是我市所有中学中仅有的一所。我们老师要主动和学校的名校牌子相匹配,努力做名师、卓越教师、教育家型教师。所以,我们要主动关注国家对教师在专业发展方面的高标准、高要求。”

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高所长还指出:“在研究的状态下工作,是教师提升专业判断能力最好的途径,当你的课堂和教学出现问题的时候,教育专家的研究结论对你的课堂未必适用,研究人员的研究多从学术角度出发,和一线教师的视角不同,教师们自己发起和参与的研究才更有实践价值,把教学经验上升为教育理论,老师们也才能从教书匠成长为教育家。一个新手老师靠方法和技能可以成长为骨干教师,但是从骨干到专家型教师,就必须突破科研这一关。”

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“科研兴校”是我校的六大治校方略之一。近年来,我校老师的开展教育科研课题研究的热情很高,老师们急需课题研究的具体方法和课题申报规范的框架结构。高海英所长的这场讲座犹如一盏明灯,为老师们做课题研究指明了方向。相信在高所长的帮助下,会有更多的老师,从“明师”成长为“名师”!

两天的培训,让老师们收获满满。作为“德行天下”的二十二中人,我们深知,“教育百年计,强国之根本,步入新时代,复兴担大任”!为了身上沉甸甸的责任,为了为祖国培养更多合格的社会主义建设者和接班人,我们定会秉承“博学立范,慧心琢璞”的教风,不断学习,不断提升自身的专业素养,为二十二中更加美好的明天,书写新的篇章!


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